tag:blogger.com,1999:blog-52874486620037636182024-03-13T18:17:08.376-07:00CRESCER COM OS LIVROSProjecto de promoção da leitura coordenado pela Biblioteca Escolar e pelos professores de Língua portuguesa da Escola Básica 2,3 de Carregal do
Sal. Neste espaço serão divulgados opiniões sobre obras lidas e trabalhos realizados pelos alunos,baseados em obras de leitura orientada e outras. Será também um espaço de divulgação das actividades da BE e do Agrupamento, no âmbito da promoção da leitura.BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.comBlogger21125tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-82729153864306100062010-03-29T02:39:00.000-07:002010-03-29T02:48:50.927-07:00Concurso Nacional de Leitura<div align="justify">Tal como sucedeu nos anos anteriores, e tendo em conta a necessidade de promover a leitura entre os alunos do Ensino Secundário e 3.º Ciclo, o Plano Nacional de leitura em articulação com a RTP, a Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas e a Rede de Bibliotecas Escolares, promove no presente ano lectivo o Concurso Nacional de Leitura.</div><div align="justify">A fase escola teve lugar no dia 9 de Dezembro. A fase distrital teve lugar no dia 27 de Março, na Biblioteca Municipal de Mangualde. Representaram a escola nesta fase as alunas Paula Castelo Branco e Vera Mendes do 7.ºA. Estas alunas não foram seleccionadas para a fase nacional, mas tiveram um bom desempenho, demonstrando que leram as obras indicadas para esta fase com interesse e atenção.</div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-67935140578111234092010-03-09T08:03:00.000-08:002010-03-09T08:12:21.090-08:00Almoço literário<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqcIDeuSuGBLeOBG5yDrgLRI9lDMH6_8k4fwm-4kUJ2I7k0DUwuzFIbtfcqfru3bOw9l0WE1gXAncicZQVfYpMiPVeZ5m9IHPHPBSLxaGj_YMkygnmYsIvd4KSa8Z6GlBO6yOVXb4QZ73h/s1600-h/semana+da+leitura+-+2010+(24).JPG"></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB0CqAb5kt3FRl76eU_XXYxLf2Rwu5q44VIrXTI5Xh46d2kL4yiB4oKTRX1hi6dg35fMllUiQexvy9PXU0bAawnx6NPx1_Pf-TKsuNZxGtmJrZnr6IMW2HhhfuAWgfRIN_L-O3J55gOy6I/s1600-h/semana+da+leitura+-+2010+(18).JPG"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 196px; FLOAT: left; HEIGHT: 130px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446666102511484962" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB0CqAb5kt3FRl76eU_XXYxLf2Rwu5q44VIrXTI5Xh46d2kL4yiB4oKTRX1hi6dg35fMllUiQexvy9PXU0bAawnx6NPx1_Pf-TKsuNZxGtmJrZnr6IMW2HhhfuAWgfRIN_L-O3J55gOy6I/s320/semana+da+leitura+-+2010+(18).JPG" /></a><br /><br /><div align="justify">A Biblioteca Escolar tem um papel importante no desenvolvimento dos hábitos de leitura, dinamizando diversas actividades, em articulação com os professores, no âmbito da promoção da leitura.<br />Com o objectivo de sensibilizar os alunos da turma PIEF1 para a importância da leitura e de desenvolver nos mesmos hábitos de leitura, a Biblioteca Escolar e os professores de Língua Portuguesa e do Serviço de Mesa e Bar a Restauração e Hotelaria e a professora tutora da turma levaram a efeito, na Semana da Leitura 2010, uma actividade denominada “<strong>Almoço Literário</strong>”.<br />Esta actividade decorreu na Biblioteca Escolar, no dia 5 de Março, no período de almoço. Foi criado um ambiente de restaurante: as mesas tinham toalhas brancas, marcadores de lugar azuis, cardápios com a ementa e arranjos com lápis de cor, gomas e chupa-chupas. Um dos alunos, vestido de cozinheiro, mexia cuidadosamente com uma colher de pau gigante um panelão repleto de livros. Os restantes alunos da turma PIEF1 do curso de Bar e Mesa, devidamente trajados de empregados de mesa, serviram um almoço, a elementos dos vários sectores da comunidade escolar, cuja ementa apresentamos a seguir. </div><div align="justify"><br /><strong>EMENTA</strong></div><div align="justify"><strong><br />Entradas<br /></strong>- Cocktail de anedotas<br />- Salada de adivinhas<br /><strong>Sopa<br /></strong>- Caldo de Pedra<br /><strong>Prato Regional<br /></strong>- Açorda de rimas concelhias<br /><strong>Prato Nacional</strong><br />Caldeirada de histórias para rir<br /><strong>Sobremesa<br /></strong>Mousse de contrários<br /><strong>Bebidas<br /></strong>Água natural<br />Bebida Especial<br /><br />O almoço decorreu da seguinte forma:<br />- Leitura expressiva de anedotas e de adivinhas (os convidados apresentaram a solução para as adivinhas).<br />- Dramatização do conto “Sopa de Pedra”.<br />- Recitação de um poema de Cláudia Borges, jovem poetisa concelhia.<br />- Leitura expressiva de duas histórias divertidas, em verso (uma de Luísa Ducla Soares e outra de António Mota).<br />- Leitura a dois (um rapaz e uma rapariga) de um excerto da obra “Tudo ao contrário”, de Luísa Ducla Soares.<br />- A meio do almoço, apareceram dois empregados a servir água natural, ou seja, procederam à leitura a dois do poema “A Fonte”, de Maria Alberta Menéres.<br />- No final do almoço é servida uma bebida especial, isto é, um aluno recita o poema de António Mota “Bebida especial”.<br /><br />No final foi apresentada a conta, ou seja, os convidados procederam à avaliação da actividade, preenchendo uma ficha.<br />À saída foi entregue aos convidados um lápis com uma mensagem alusiva ao livro, criada pelos alunos.<br />Os convidados gostaram bastante do almoço e elogiaram a iniciativa. </div></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-69886794630115558692010-03-09T06:22:00.000-08:002010-03-09T06:36:01.039-08:00Árvore da Sabedoria<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaHBHwHLoKpiL9nruZFRwXl6tJArMWs8NjzLw_DqopFEAAMQT1sZngNQS3Cu1E-NJmU9VS4-usTWcuKVVc5fxaaQSyWtBgRaSMMpZTBIeBBCZxpOR2Fi7P4dPZMOgA00ijETPIY_Rw_Uk8/s1600-h/P3030039.JPG"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446641833684619154" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaHBHwHLoKpiL9nruZFRwXl6tJArMWs8NjzLw_DqopFEAAMQT1sZngNQS3Cu1E-NJmU9VS4-usTWcuKVVc5fxaaQSyWtBgRaSMMpZTBIeBBCZxpOR2Fi7P4dPZMOgA00ijETPIY_Rw_Uk8/s320/P3030039.JPG" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlRiFcEebQ6nObQTicL8KuT_Bu9Fbn3f7kDrB-cFfutASy6LHqHNEzV1w7SOuN7WihjNUMzY87whsxQPra807JSBm5JSAHkAUqzsi5WaqqFDlMqkFz_8mO6MY-_uTaG-sieHuNZHfNULze/s1600-h/P3030009.JPG"></a><br /><br /><div>Na Semana da Leitura, foi colocada uma árvore na Biblioteca Escolar denominada “<strong>Árvore da Sabedoria”,</strong> onde vários alunos registaram frases sobre os seus livros preferidos, partilhando, desta forma, as suas leituras.<br /><br /><strong>Partilha de leituras<br /></strong><br />“<em><strong>Ontem foi sábado</strong></em>, de Daniel Nesquens é o meu livro preferido, porque faz-me sonhar e crescer a brincar.”<br />José Filipe Melo 6.ºD<br /><br />“Gostei muito de ler <em><strong>Futebol e a vida</strong></em>, de Manuel Alegre, porque desperta emoção. Parece que estamos a viver os acontecimentos.”<br />Luís Carlos Barbas 6.ºD<br /><br />“<strong><em>Alice à procura de si própria</em></strong>, de Phyllis Reynolds Naylor é o meu livro preferido, porque aprendi que não é bom imitar as pessoas mais velhas para me parecer com elas. Tenho de ser eu própria a mostrar o que sou. Os amigos de verdade aceitam-me com os meus defeitos e virtudes.<br />Inês Oliveira 6.ºD<br /><br />“<strong><em>A história de Terry Fox</em></strong>, de Anne Donegan Johnson ajudou-me a compreender que a força de vontade é essencial para vencer.<br />André Pereira 6.ºD<br /><br />“<strong><em>Passinhos de Mariana</em></strong>, de Maria Alberta Menéres ensinou-me que em todos os sítios a que eu vá, pode haver sempre magia e alegria.”<br />Maria Mendes 6.ºD<br /><br />“Com a obra <strong><em>A Estrela Dourada</em></strong>, de Diana Dias, aprendi que devemos acreditar que os sonhos se podem tornar realidade.”<br />Gonçalo Pinto 6.ºD<br /><br />“<strong>Lote 12 – 2.º frente</strong>, de Alice Vieira é o meu livro preferido, porque com ele sonhei e na história me imaginei.”<br />Ana Sofia Figueiredo 6.ºD<br /><br /><br /><br />“<strong>O Geniozinho</strong>, de Maria Teresa Maia Gonzalez é o meu livro preferido, porque aprendi que devemos seguir os nossos sonhos, que não devemos prender-nos a algo que nos assuste, nem ter medo de dar o passo em frente. Só assim, podemos mudar a nossa vida.”<br />Inês Raquel 6.ºD<br /><br />“<strong><em>Um espelho só meu</em></strong>, de Ana Saldanha é o meu livro preferido, porque me fez sonhar e acreditar que as pessoas mais francas são sempre as melhores amigas.”<br />Margarida Rua – 6.ºD<br /><br />“O meu livro preferido é <strong><em>Diário Secreto de Camila</em></strong>, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, porque a Camila expressa os seus sentimentos e segredos no seu melhor amigo, o diário. Este livro é engraçado.”<br />Patrícia Santos – 5.ºB<br /><br />“<em><strong>Gostei muito de ler O clube das Chaves – agarra o fantasma</strong></em>, de Maria Teresa Maia Gonzalez e Maria do Rosário Pedreira, porque é interessante e cheio de aventuras. As personagens têm de cumprir missões e descobrir mistérios.”<br />Rodrigo Costa – 6.ºA<br /><br />“<strong><em>Espreita o Planeta Terra</em></strong>, de Katie Dayner e Peter Allen é o meu livro preferido, porque fala sobre o Planeta Terra, o aquecimento, os gases, a água, os desertos, os rios, as montanhas, o clima e como salvar o planeta, evitando o que se passa. Leiam-no, por favor!<br />Leonardo Rafael – 5.ºB<br /><br />“O meu livro preferido é <strong><em>Os Sonhadores</em></strong>, de António Mota, porque ajudou-me a perceber que nunca se deve desistir de um sonho.”<br />Francisca Santos – 6.ºD<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></div></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-78447529501586707182009-12-15T06:13:00.000-08:002009-12-15T06:37:35.273-08:00Concurso "Quadras de S. Martinho"Grandes ou miúdas<br />Comem-se as castanhas<br />Dança-se e canta-se<br />E vê lá se me apanhas.<br /><br />Vê lá se me apanhas<br />A dançar e a cantar<br />Corram, venham depressa<br />Que as castanhas estão a assar.<br /><br />Que estão a assar<br />Alguém as está a fazer<br />Não tenham medo<br />Vamos todos beber.<br /><br />Vamos todos beber<br />Vamos todos cantar<br />Todos gostamos de festa<br />Por isso a fogueira vamos saltar.<br /><br />A fogueira saltar<br />O vinho saborear<br />Não bebas demais<br />Pois uma multa podes levar.<br /><br />Podes levar<br />Ou podes trazer<br />Quentinhas e boas<br />As castanhas iremos comer.<br /><br />Iremos comer<br />Até fartar<br />Não sei porquê<br />Mas eu até já estou a assar.<br /><br />Já estou a assar<br />Já estou a beber<br />Já bebi demais<br />Já não sei o que estou a dizer.<br /><br /><em>Pinóquio EFA</em><br /><em></em><br /><em></em><br />O S. Martinho<br />Tem o seu Verão<br />Porque a um pobre<br />Estendeu a sua mão<br /><br />S. Martinho é bom<br />Não é de manhas<br />Por isso o compensamos<br />Comendo umas castanhas<br /><br />Ajudou um pobrezinho<br />E ele ficou a adorá-lo<br />Esse bom S. Martinho<br />Seguiu no seu cavalo<br /><br />S. Martinho chegou ao seu destino<br />Fartou-se de andar<br />Nessa sua caminhada<br />Ensinou-nos a partilhar<br /><br /><em>Mariana Loureiro 6.ºD</em><br /><em></em><br />Com a festa a chegar<br />Ponham as castanhas a assar<br />Com as folhas a cair<br />É o Inverno que está p'ra vir<br /><br />O frio vai chegar<br />Roupas quentes vamos ter<br />Animais a hibernar<br />E o Natal a aparecer<br /><br />Vamos manter a tradição<br />Com afecto e carinho<br />Este dia tão importante<br />Pois é dia de S. Martin ho<br /><br /><em>Beatriz Frias 7.ºB</em><br /><em></em>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-60526366914459123162009-11-19T02:34:00.000-08:002009-11-19T02:51:50.094-08:00Encontro do escritor António Mota com os alunos do 1.º Ciclo<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYR47PBSUsWQVx_2oBjKU6KalTHIKehEcl99IqAGTyZjcJRfFVgw4nNWiRKJkfsWiu70xOt5E5NRcoPwKhBq8OjCuYHML2G51YqRpBUmOWjLOvlrMIVDGc4eVECQi7SRbD23CU8swMinoY/s1600/Ant%C3%B3nio+Mota.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 75px; FLOAT: left; HEIGHT: 102px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5405765152483922898" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYR47PBSUsWQVx_2oBjKU6KalTHIKehEcl99IqAGTyZjcJRfFVgw4nNWiRKJkfsWiu70xOt5E5NRcoPwKhBq8OjCuYHML2G51YqRpBUmOWjLOvlrMIVDGc4eVECQi7SRbD23CU8swMinoY/s320/Ant%C3%B3nio+Mota.jpg" /></a><br /><div align="justify">No dia 9 de Fevereiro, terá lugar na sede do agrupamento um encontro dos alunos do 1.º Ciclo com o escritor António Mota. </div><div align="justify">Este encontro será dinamizado pela Biblioteca Escolar e pelos professores do 1.º Ciclo.</div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-26618075273953887072009-11-19T02:17:00.001-08:002009-11-19T02:30:11.954-08:00Encontro do ilustrador José Saraiva com as crianças do Pré-escolar<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBmDQEtH01a4MpQB9ZVMXw4Sh8Nc8Zx9TgcDnuZmccAnMHufHrXmIqoWSgj75BYxHVrjhDgEjAcpZSciH9U8eWu0COUhyphenhyphen4gqbYba9EZJMg3wFrY2xWojPiPgA7AbWd3YBK3CAYSEB2riKU/s1600/drag%C3%A3o.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 120px; FLOAT: left; HEIGHT: 120px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5405759161824684578" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBmDQEtH01a4MpQB9ZVMXw4Sh8Nc8Zx9TgcDnuZmccAnMHufHrXmIqoWSgj75BYxHVrjhDgEjAcpZSciH9U8eWu0COUhyphenhyphen4gqbYba9EZJMg3wFrY2xWojPiPgA7AbWd3YBK3CAYSEB2riKU/s320/drag%C3%A3o.jpg" /></a><br /><div align="justify">Ao longo do ano, a Biblioteca Escolar desenvolve várias acções no âmbito da promoção da leitura, nomeadamente a realização de encontros com autores, ilustradores e contadores de histórias. </div><br /><div align="justify">Assim, no dia 22 de Dezembro, terá lugar na escola sede um encontro do ilustrador José Saraiva com as crianças do Pré-Escolar. Este encontro será dinamizado pela Biblioteca Escolar e pelos educadores de infância.</div><div align="justify">José Saraiva é ilustrador da obra "Um dragão na banheira" e da colecção "Pimpim".</div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-6130558761191584612009-11-06T02:17:00.000-08:002009-11-19T02:32:42.902-08:00Hora do Conto na BE<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvTlB75q0heJCY_mTKZuSsZbAGMgA-BY92Amb6MOcRLgfE6qsECBFCYa9mM0nVHz0tpdLxJupNgtYxNyht6i5TnibsWTPo1ztdoiMz1bJjvFJjIi68lKxdbMFeBvDMqZCPpNOiSIG1Mhkt/s1600-h/PA270080.JPG"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5400939127753398978" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvTlB75q0heJCY_mTKZuSsZbAGMgA-BY92Amb6MOcRLgfE6qsECBFCYa9mM0nVHz0tpdLxJupNgtYxNyht6i5TnibsWTPo1ztdoiMz1bJjvFJjIi68lKxdbMFeBvDMqZCPpNOiSIG1Mhkt/s320/PA270080.JPG" /></a><br /><div align="justify">A <strong>Hora do Conto</strong> é uma actividade de promoção da leitura dinamizada pela Equipa Educativa da Biblioteca Escolar. Regularmente, no período de almoço, são apresentadas histórias ou excertos de obras existentes na BE, com recurso a sombras humanas, fantoches, diapositivos em Powerpoint, com a colaboração de docentes e alunos da escola sede.</div><br /><div align="justify">Durante a primeira semana de Outubro foi apresentado aos alunos do 5.ºano, um excerto da obra "Uma palmada na testa", de Maria Alberta Menéres, tendo a funcionária da BE, Mónica Alves, dado vida à personagem principal da história, uma velha muito velha, muito feia e muito má.</div><br /><div align="justify">No dia 23 de Outubro, no âmbitos das Comemorações do Dia Mundial da Alimentação, os alunos do 6.ºC apresentaram a história "O Aniversário da Sandra Amora", com recurso a fantoches de dedo.</div><br /><div align="justify">No dia 27 de Outubro, a professora bibliotecária, Célia Cortez, e a professora de Educação Especial, Sílvia Costa, interpretaram os papéis de dois divertidos palhaços, Anacleto e Emilinho, que animaram os alunos e professores presentes.</div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-32960223000803474262009-05-15T08:22:00.000-07:002009-05-15T08:38:07.251-07:00UM livro é...Durante o decorrer da Feira do Livro, os alunos registaram frases sobre o livro.<br />Eis algumas das frases:<br /><br /><br />Um livro é um oceano de letras.<br /><em>J.I. de Alvarelhos</em><br /><br />Um livro é um conjunto de folhas cheias de magia.<br /><em>Jacinta Soares de Albergaria - EB1 de Casal Mendo</em><br /><em></em><br />Um livro é um mundo de sonhos.<br /><em>Maria Inês Nunes - EB1 de Casal Mendo</em><br /><em></em><br />Um livro é um foguetão que nos leva ao espaço da imaginação.<br /><em>Ana Rita - EB1 de Carregal do Sal</em><br /><br />Um livro é uma fantasia que vive connosco no nosso dia-a-dia.<br /><em>Andreea Georgiana - EB1 de Carregal do Sal</em><br /><br />Um livro é um filme escrito com palavras.<br /><em>Patrícia - EB1 de Casal Mendo</em><br /><em></em><br />Um livro é uma viagem cheia de aventuras e cor...<br /><em>Maria Ribeiro - 8.ºA - E.B. 2,3 de Carregal do Sal</em><br /><br />Um livro é um doce e suave conjunto de palavras bonitas, um sonho, uma viagem encantada em cada página.<br /><em>Ana Inês Figueiredo - 5.ºB - E.B. 2,3 de Carregal do Sal</em><br /><br />Um livro é um sonho que me encanta.<br /><em>Clara Santos - 5.ºD - E.B. 2,3 de Carregal do Sal</em><br /><em></em><br />Um livro é um mundo maravilhoso que leva as pessoas a voar mais alto. É impressionante, fantástico...<br /><em>Mafalda Sousa - 6.ºB - E.B. 2,3 de Carregal do Sal</em>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-32380527426839834352009-04-02T02:41:00.000-07:002009-04-02T02:47:56.814-07:00Concurso Nacional de Leitura - fase distrital<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi__DhW2_AfTvh2cpTiahei26ZJuZUEBe9nLz1QdxlRfdXD67R7yh_IPPFsyrN1pk6f9ZeQPObC4trzVniwnqTWr__k6_AT8Bko6bSMJQMoTz4jM5ySGj8h_0UiXggvgInXiDp59YZ3FxOQ/s1600-h/rapaz.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320028464533392946" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 96px; CURSOR: hand; HEIGHT: 141px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi__DhW2_AfTvh2cpTiahei26ZJuZUEBe9nLz1QdxlRfdXD67R7yh_IPPFsyrN1pk6f9ZeQPObC4trzVniwnqTWr__k6_AT8Bko6bSMJQMoTz4jM5ySGj8h_0UiXggvgInXiDp59YZ3FxOQ/s320/rapaz.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify">As alunas Tatiana Mendes (9.ºB) e Nathalie Cardoso (8.ºB) representaram a escola na fase distrital do Concurso Nacional de Leitura. Esta fase teve lugar no dia 28 de Março, na Biblioteca Municipal de Mangualde. </div><br /><div align="justify">As obras seleccionadas para esta fase foram:</div><br /><div align="justify">- O rapaz do espelho, de Álvaro Magalhães;</div><br /><div align="justify">- O menino que sonhava chegar à lua, de Sally Nicholls;</div><br /><div align="justify">- O rapaz do pijama às riscas, de John Boyne.</div><br /><div align="justify">As alunas gostaram muito das obras seleccionadas, principalmente da obra "O rapaz do pijama às riscas".</div><br /><div align="justify"></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-61464370036439270412009-03-18T04:22:00.000-07:002009-03-18T04:29:54.668-07:00O menino vermelho<div align="justify"><strong>O MENINO VERMELHO<br /><br /></strong>ERA UMA VEZ UM MENINO VERMELHO, VERMELHO, VERMELHO, VERMELHO, DA COR DO FOGO, DA MAÇÃ, DO CORAÇÃO E DO TOMATE.<br />O MENINO VERMELHO ERA DO BENFICA. ADORAVA COMER MORANGOS, CEREJAS E FRAMBOESAS.<br />AS SUAS ROUPAS ERAM VERMELHAS. SÓ CALÇAVA SAPATOS VERMELHOS.<br />VIVIA NUMA CASA TODA VERMELHA E CONDUZIA UM CARRO VERMELHO.<br />AS SUAS BEBIDAS PREFERIDAS ERAM: SUMO DE MORANGO, FRAMBOESA, CEREJA E TOMATE.<br />TOMAVA BANHO NUMA BANHEIRA VERMELHA COM SUMO DE GROSELHA.<br />UM DIA CRESCEU E CONHECEU UMA MENINA DO BENFICA E CASOU-SE COM ELA. FORAM MORAR JUNTOS, NAMORARAM MUITO E DERAM MUITOS BEIJOS NA BOCA.<br />COMPRARAM UM AQUÁRIO CHEIO DE CARANGUEJOS, PEIXES VERMELHOS E UM CAVALO MARINHO VERMELHO.<br />PARA GUARDAR A CASA COMPRARAM UM PAPAGAIO GIGANTE COM PENAS VERMELHAS E QUANDO APARECE ALGUÉM À PORTA, ELE GRITA:<br />- ELE QUER ENTRAR! ELE QUER ENTRAR!!!!<br /><br /><br /> </div><div align="justify"><br /><br />Jardim de Infância de Alvarelhos, 5 de Março de 2009<br />História inventada pelo grupo, a partir de “A menina verde” de Luísa Ducla Soares<br /></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-56422260814430055642009-01-23T01:11:00.000-08:002009-01-28T01:53:04.637-08:00Escritores de palmo e meio<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaWdcs6GTxqUxY2AYKDVNxnUUPZQaFzFCpPCJUf4qz6hb9gUd98UTMGcpmxKE3GvDuM5CeV_rkimGTOIR_yqWSvkjr_fmT_yNFC6AsUPzVLW2a5dzOeRr6dAbnqp4oFES_OyHZbqmz_ehh/s1600-h/bruxa+1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5294417686119300962" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 122px; CURSOR: hand; HEIGHT: 114px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaWdcs6GTxqUxY2AYKDVNxnUUPZQaFzFCpPCJUf4qz6hb9gUd98UTMGcpmxKE3GvDuM5CeV_rkimGTOIR_yqWSvkjr_fmT_yNFC6AsUPzVLW2a5dzOeRr6dAbnqp4oFES_OyHZbqmz_ehh/s320/bruxa+1.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div align="justify">A partir da leitura da obra "<strong>Os primos e a bruxa Cartuxa</strong>", recomendada pelo Plano Nacional de Leitura para o 3.º ano de escolaridade, os alunos dos 3.º e 4.º anos da EB1 de Casal Mendo escreveram bonitas histórias, onde as bruxas são protagonistas.</div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong></strong></div><div align="justify"><strong>As bruxas marotas<br /></div></strong><div align="justify">Era uma vez três bruxas que andavam a passear de vassoura pelo mundo fora.<br />De repente, viram meninas e meninos vestidos com vários fatos a dizerem: “Doçura ou travessura? ”, de casa em casa.<br />Se as pessoas escolhessem travessura, faziam-lhes partidas.<br />Uma das bruxas achou aquilo divertido e foi ter com os meninos.<br />Os meninos acharam que a bruxa era alguém disfarçado.<br />Então a bruxa perguntou-lhes se podia entrar no grupo, e eles responderam que sim.</div><div align="justify">A bruxa, como era muito brincalhona, era a que fazia as melhores maroteiras.<br /><em>Inês – 3º ano<br /></div></em><div align="justify"></div><br /><strong></strong><br /><strong>A bruxa Rabuxa e a sua poção</strong><br /><strong></strong><br />Há muitos anos, existia uma bruxa chamada Rabuxa.<br />Essa bruxa tinha um grande caldeirão para fazer as suas poções.<br />Um dia quis inventar uma poção nova e era preciso:<br />Pele de cobra<br />Pata de cabrita<br />Olho de morcego<br />Fígado de humano.<br />Quando começou a fazer a poção, tinha-se esquecido da pele de cobra.<br />Depois foi buscar a pele de cobra.<br />Quando acabou de fazer a poção, provou-a e fez efeitos. A bruxa Rabuxa transformou-se num sapo.<br />Para quebrar o feitiço teve de chamar o feiticeiro Vassoura Mágica.<br />Quando já era outra vez bruxa decidiu nunca mais fazer poções.<br /><em>Jacinta – 4º ano<br /></em><br /><br /><div align="justify"></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-32166957962996677312009-01-22T12:46:00.001-08:002009-01-29T04:57:48.935-08:00"A MENINA DO MAR"<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5JhTrzfyVl3BKlbx9kIvCNlwgrbtlcRoLhBfGHgSHzT3gtEUexcZDoqif6Ov1VNIPEriZb32jfzW2Gx71EYlh7b6ZhxneChmYuvbyw0FwepuqMdZttbLwx1Ao0c8N6oyTy0EKGrGuCUaD/s1600-h/Sem+t%C3%ADtulo.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5294225335932953890" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; WIDTH: 320px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 143px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5JhTrzfyVl3BKlbx9kIvCNlwgrbtlcRoLhBfGHgSHzT3gtEUexcZDoqif6Ov1VNIPEriZb32jfzW2Gx71EYlh7b6ZhxneChmYuvbyw0FwepuqMdZttbLwx1Ao0c8N6oyTy0EKGrGuCUaD/s320/Sem+t%C3%ADtulo.JPG" border="0" /></a><br /><div style="TEXT-ALIGN: justify">A obra <span style="FONT-WEIGHT: bold">"A Menina do Mar"</span>, de Sophia de Mello Breyner, é recomendada pelo Plano Nacional de Leitura para o 5.º ano de escolaridade. Nas aulas de Língua Portuguesa, procedeu-se à leitura orientada desta obra. Os alunos aderiram muito bem às actividades propostas e gostaram imenso da história.<br /><br /><span style="FONT-STYLE: italic">ilustração de Diana Nunes - 5.ºB</span><br /><br />"A história da Menina do Mar é muito engraçada. Tem um início e um fim espectaculares. Acho que a autora tinha muita imaginação. Escrevia os seus textos de uma forma criativa, usando muitos recursos expressivos. Sophia de mello Breyner Andresen era, sem dúvida, uma fabulosa autora."<br /><span style="FONT-STYLE: italic">Carla Gomes - 5.ºB</span><br /><br />"Eu achei a obra "A Menina do Mar" muito engraçada, criativa, explícita e muito bem escrita. Gostei muito do desfecho da história. Sophia de Mello Breyner sabe esclarecer de forma clara todas as situações e a maneira como ela termina as histórias é impressionante."<br /><span style="FONT-STYLE: italic">Inês Figueiredo - 5.ºB</span> </div><div style="TEXT-ALIGN: justify"> </div><div style="TEXT-ALIGN: justify">"Eu achei este livro muito interessante, como, aliás, todos os livros de Sophia de Mello Breyner. É um livro cheio de fantasias e eu, pessoalmente, adoro livros que falem de histórias ligadas ao mar. Apesar de já o ter lido, no ano anterior, foi muito bom recordar esta magnífica história. Quando for grande, quero fazer textos como este."</div><div style="TEXT-ALIGN: justify"><em>Ana Rita - 5.ºC</em></div><div style="TEXT-ALIGN: justify"><em></em> </div><div style="TEXT-ALIGN: justify">" Eu acho que a história da Menina do Mar é muito bonita, porque mostra a amizade entre duas crianças. O menino gosta tanto da menina que troca a terra pelo mar para viver com ela e os seus três amigos!"</div><div style="TEXT-ALIGN: justify"><em>Adriana Carvalho - 5.ºA</em></div><div style="TEXT-ALIGN: justify"><em></em> </div><div style="TEXT-ALIGN: justify">" Espero que todas as crianças gostem desta história, como eu gostei, porque ensina muitas coisas, principalmente o que é a saudade e o que é a tristeza."</div><div style="TEXT-ALIGN: justify"><em>Marta Frias - 5.ºC</em></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-28313190463738143682008-12-12T07:29:00.000-08:002008-12-12T07:48:50.961-08:00"O Nabo Gigante"<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ZESy8YVx5yirsF5pAEQWhKvOaLLLc3QyC8GesVn-TPJ8GVo6m7cZ1aBuCoNBhuEGBvVHIBpmoCP0al5BuaoMkAx5S3Lr0yCWr4ZIqz8Sl5L_1M4d8-5R1LkWSuxZvdUsNd8Bikt-131y/s1600-h/Nabo.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5278930075207544242" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 92px; CURSOR: hand; HEIGHT: 123px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ZESy8YVx5yirsF5pAEQWhKvOaLLLc3QyC8GesVn-TPJ8GVo6m7cZ1aBuCoNBhuEGBvVHIBpmoCP0al5BuaoMkAx5S3Lr0yCWr4ZIqz8Sl5L_1M4d8-5R1LkWSuxZvdUsNd8Bikt-131y/s320/Nabo.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div align="justify">No dia 12 de Dezembro, no período de almoço, a equipa da Biblioteca Escolar apresentou o conto "O Nabo Gigante", com a colaboração de um grupo de amigos da biblioteca, alunos do 6.ºC.</div><br /><br /><div align="justify">O conto foi apresentado com recurso a sombras humanas.</div><div align="justify">Os alunos que assistiram à apresentação gostaram bastante.</div><div align="justify">Opinião de alguns alunos:</div><br /><br /><div align="justify">"Eu gostei, porque foi apresentada por amigos nossos e foi muito criativa."</div><div align="justify"><em>Beatriz 5.ºB</em></div><br /><br /><div align="justify"><em>"</em>Eu gostei da história, foi emocionante. A parte de que eu mais gostei foi quando caíram todos no chão."</div><div align="justify"><em>Filipe 5.ºB</em></div><br /><br /><div align="justify">"Eu gostei imenso desta história. Foi fantástica!"</div><em>Ângela 5.ºB</em><br /><br /><br /><br /><div align="justify"><em></em></div><br /><br /><br /><div align="justify"></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-32358837242448467462008-12-04T07:11:00.000-08:002008-12-04T07:25:04.297-08:00A Menina do Mar<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjQUq9ydocxCQ1TtA9LcNKC8-kopggDqhzfBCgRPCRlJBND-JBJmLW7B96k1f9NFQ99_MibInRXRt-4k6ytdBRMI_2rdKAAERfNa7Cc5_516EREUs9t4COx6WOFFTt3YUiLnZ0LtTcFZfh/s1600-h/menina.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5275953085586527538" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 128px; CURSOR: hand; HEIGHT: 120px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjQUq9ydocxCQ1TtA9LcNKC8-kopggDqhzfBCgRPCRlJBND-JBJmLW7B96k1f9NFQ99_MibInRXRt-4k6ytdBRMI_2rdKAAERfNa7Cc5_516EREUs9t4COx6WOFFTt3YUiLnZ0LtTcFZfh/s320/menina.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><br /><p align="justify">Na aula de Língua Portuguesa, os alunos do 5.ºD criaram um slogan relativo à obra "A Menina do Mar", de Sophia de Mello Breyner Andresen.</p><p align="justify"> </p><p align="justify">Eis alguns dos slogans:</p><p align="justify">- "Lê "A Menina do Mar" e presentes vais encontrar.</p><p align="justify"><em>Cristiana Santos</em></p><p align="justify"><em>-</em> "Lê "A Menina do Mar" que vai dar que falar.</p><p align="justify"><em>Inês Oliveira</em></p><p align="justify">- Lê "A Menina do Mar" e vais ver que vais gostar.</p><p align="justify"><em>Nadine Veloso</em></p><p align="justify">- Com "A Menina do Mar" todos vamos nadar.</p><p align="justify"><em>André Pereira</em></p><p align="justify">- Lê "A Menina do Mar" que é uma história de encantar.</p><p align="justify"><em>Ana Raquel Queirós</em></p><p align="justify"><em>-</em> Lê "A Menina do Mar" que Sophia escreveu para te animar.</p><p align="justify"><em>José Filipe Melo</em></p><p align="justify"><em>-</em> Vamos ler "A Menina do Mar" que é espectacular.</p><p align="justify"><em>Margarida Rua</em></p><p align="justify"><em></em> </p><p align="justify"><em>-</em> Descobre histórias do mar com o livro "A Menina do Mar".</p><p align="justify"><em>Inês Raquel </em></p><p align="justify"><em></em> </p><p align="justify"> </p><p align="justify"> </p>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-24355290468180162632008-11-21T01:24:00.001-08:002008-12-04T07:30:36.998-08:00"O Menino que não gostava de ler"<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKsvkogZpQsbzyeGoqhh2QZV27xEcIshSyEptvIYQTIbEEH-NR3TpTjTr5dfDuGbB14RhhQHR7k0CIYuMebT3fP6IwlyJXUoiMwkbNQ2rxZ1Zg_oKdKNB4Z_7L61zHYQQryFF4ZK8sA_55/s1600-h/menino.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5271051962788774530" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 81px; CURSOR: hand; HEIGHT: 115px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKsvkogZpQsbzyeGoqhh2QZV27xEcIshSyEptvIYQTIbEEH-NR3TpTjTr5dfDuGbB14RhhQHR7k0CIYuMebT3fP6IwlyJXUoiMwkbNQ2rxZ1Zg_oKdKNB4Z_7L61zHYQQryFF4ZK8sA_55/s320/menino.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify">O Rafael, um aluno da turma B do quinto ano, no início do ano lectivo trouxe para a aula de Língua Portuguesa a obra de Susanna Tamaro <strong>"O menino que não gostava de ler".</strong> No final de cada aula, a professora lia um excerto da obra. Após a leitura da obra, a professora solicitou aos alunos que escrevessem um pequeno texto, dando a sua opinião sobre a mesma.</div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify"><strong>Eis algumas das opiniões:</strong></div><div align="justify"></div><div align="justify">"Eu gostei muito da obra "O menino que não gostava de ler", porque esta história faz-nos pensar. Porque seria que o menino não gostava de ler?</div><div align="justify">Às vezes, os nossos pais não nos compreendem. É muito importante saber falar com os filhos e tentar perceber por que motivo não gostam de ler.</div><div align="justify">Nesta obra, com uma simples conversa com um desconhecido, o menino ficou a gostar de ler."</div><div align="justify"><em><strong>Tiago Pessoa</strong></em></div><br /><div align="justify"><em></em></div><br /><div align="justify">"Fantástico! Um livro que incentiva à leitura! Na minha opinião, se em Portugal fossem publicados mais livros deste género, havia mais meninos a ler."</div><div align="justify"><em><strong>Tiago Sousa</strong></em></div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify">"O livro "O menino que não gostava de ler" é muito interessante, porque incentiva miúdos e graúdos a ler, mesmo quem não gosta de ler. Achei muito engraçada uma frase que dizia assim"... viu a mãe a ficar vermelha como o traseiro de um macaco e o pai roxo como uma beringela madura."</div><div align="justify">Eu próprio aconselho miúdos e graúdos a ler este livro."</div><div align="justify"><em><strong>David Carreira</strong></em></div><br /><div align="justify"><em></em></div><br /><div align="justify">"O livro "O menino que não gostava de ler" é muito giro. A parte de que eu gostei mais foi aquela em que Leopoldo (o menino que não gostava de ler) conheceu o velho.</div><div align="justify">Se não gostas de ler, aconselho-te a tentares mudar de opinião, lendo esta obra."</div><div align="justify"><em><strong>Ana Inês Figueiredo</strong></em></div><br /><div align="justify"><em></em></div><br /><div align="justify">"A história contada neste livro retrata a vida de um menino que odiava ler. Aquilo que ele mais gostava de receber era um par de sapatilhas, coisa que ele nunca teve, pois os pais só lhe ofereciam livros. </div><div align="justify">A parte da obra que eu achei mais interessante, foi quando o menino, depois de usar óculos, passava o tempo a ler.</div><div align="justify">Eu aconselho este livro aos meninos que não gostam de ler."</div><div align="justify"><em><strong>Carla Gomes</strong></em></div><br /><div align="justify"><em></em></div><br /><div align="justify">"Eu acho que a obra "O menino que não gostava de ler" é muito gira e interessante.</div><div align="justify">As crianças das escolas do 1.º ciclo devem ler esta obra, porque ensina muitas coisas. </div><div align="justify">A parte de que eu gostei mais foi quando o menino estava a sonhar que andava de bicicleta e apareceu-lhe um monstro cheio de livros.</div><div align="justify">Eu gostei muito da obra e, um dia, espero ouvi-la ler outra vez."</div><div align="justify"><em><strong>Ion Gladuneac</strong></em></div><br /><div align="justify"><em></em></div><br /><div align="justify">"Achei o livro muito interessante. Este livro pode incentivar a ler muitos meninos que não gostam de ler.</div><div align="justify">Gostei muito deste livro, principalmente da parte em que o psicólogo disse que o menino sofria de papirofobia."</div><div align="justify"><em><strong>Bernardo Silvério</strong></em></div><br /><div align="justify"><em></em></div><br /><div align="justify"><em>"</em>Eu gostei muito da obra, especialmente do final. Não gostei muito da parte em que o menino fugiu de casa, porque isso não se deve fazer, podia ter sido rapatado. Mas, graças ao velhinho que estava no parque, resolveu-se o problema do menino chamado Leopoldo."</div><div align="justify"><em><strong>Joana Silva</strong></em></div><br /><div align="justify"><em></em></div><br /><div align="justify"><em>"</em>A obra "O menino que não gostava de ler" conta uma história interessante, porque o sonho do menino era receber, no seu aniversário, uns ténis. No entanto, para o incentivarem a ler, os pais ofereciam-lhe sempre livros, deixando-o cada vez mais triste. Só depois de conversar com alguém que era cego, descobriu o motivo de não gostar de ler: ele só via rabiscos. Foi ao médico que lhe receitou uns óculos e começou a ler com alegria, para si para o velho que o ajudou."</div><div align="justify"><em><strong>João Gil</strong></em></div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify"></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-77725318702953897092008-10-29T02:53:00.000-07:002008-10-29T02:58:21.637-07:00CONCURSO NACIONAL DE LEITURA<div align="justify"><br /><strong>Artigo 1.º - Objectivos</strong><br />Tendo em conta a necessidade de promoção da leitura nas escolas, a Comissão Organizadora do Plano Nacional de Leitura – em articulação com a RTP, com o Instituto Português do Livro e das Bibliotecas e com a Rede de Bibliotecas Escolares – promove, no ano lectivo 2008/2009, o Concurso Nacional de Leitura, ao qual a Escola Básica 2,3 de Carregal do Sal se associa, com o objectivo de estimular a prática da leitura entre os alunos.<br /><br /><strong>Artigo 2.º - Condições Gerais de Participação</strong><br />A participação no concurso está aberta a todos os alunos do 3.º Ciclo e do Ensino Secundário que decidirem aderir a esta iniciativa.<br />Para participarem no Concurso Nacional de Leitura, os concorrentes comprometem-se a submeter-se ao presente regulamento e às decisões dos diversos júris envolvidos.<br />No caso de serem seleccionados para as finais distritais ou para a final nacional, os candidatos menores de 16 anos não poderão participar sem a autorização expressa dos pais ou dos encarregados de educação.<br />A organização reserva-se o direito de conferir, em qualquer momento, o nome, o endereço ou a idade dos concorrentes.<br /><br /><strong>Artigo 3.º - Categorização dos concorrentes</strong><br />Os concorrentes serão repartidos em duas categorias: alunos do 3.º ciclo e alunos do Ensino Secundário.<br /><br /><strong>Artigo 4.º - Constituição do júri a nível de escola</strong><br />O júri a nível de escola será constituído pela Coordenadora da Biblioteca Escolar e pela Coordenadora do Departamento de Línguas.<br /><br /><strong>Artigo 5.º - Competências do júri a nível de escola</strong><br />Cabe ao júri da escola a organização do concurso, bem como a elaboração das respectivas provas, a divulgação das obras propostas para leitura, a divulgação da lista dos concorrentes vencedores e a supervisão de todo o processo relacionado com o concurso a nível da escola.<br /><br /><strong>Artigo 6.º - Fases do Concurso Nacional de Leitura</strong><br />1.ª fase – Eliminatória a realizar na escola<br />2.ª fase – Finais Distritais<br />3.ª fase – Final nacional<br /><br /><strong>Artigo 7.º - fases do concurso ao nível da escola<br /></strong>1.ª fase – Anúncio e afixação das regras do concurso, divulgação das obras para leitura e inscrição dos alunos na biblioteca escolar – até final de Outubro.<br />2.ª fase – Período em que decorre a leitura das obras – até final do 1.º período.<br />3.ª fase – Realização das provas, na biblioteca escolar, no dia 10 de Dezembro, a partir das 14h30.<br />4.ª fase – Correcção das provas e seriação dos concorrentes, até um máximo de três alunos e afixação da lista dos alunos vencedores – até 9 de Janeiro.<br /><br /><strong>Artigo 8.º - Finais distritais</strong><br />A 2.ª fase do Concurso Nacional de Leitura consiste nas finais distritais, no auditório da Biblioteca Municipal de uma localidade do distrito –que poderá coincidir ou não com a sua capital.<br />Realizar-se-á uma prova pública na qual participarão os concorrentes seleccionados pelas escolas. Esta prova deverá ter lugar durante o 2.º período escolar – desejavelmente ao longo dos meses de Fevereiro e Março – sendo concebida e organizada pelo respectivo júri distrital.<br />Cada distrito deverá seleccionar um máximo de dois vencedores em cada uma das categorias – 3.º Ciclo e Ensino Secundário – que estarão presentes na Final Nacional.<br /><br /><strong>Artigo 9.º - Final Nacional</strong><br /><br />A 3.ª e última fase do Concurso Nacional de Leitura corresponde à Final Nacional. Trata-se de uma prova pública, a ser efectuada num auditório, no mês de Maio de 2009, em data a anunciar. Na final nacional participarão os concorrentes apurados nas finais distritais. As provas da final nacional serão concebidas e organizadas pelo júri nacional, em estreita colaboração com a RTP, que transmitirá a sessão.<br />A estrutura das provas da final nacional será objecto de um regulamento específico, a divulgar oportunamente.<br /><br /><strong>Artigo 10:º - Disposições gerais sobre a Final Nacional</strong><br /><br />Na final nacional, os concorrentes deverão apresentar-se munidos de um documento de identificação e de caneta.<br />Não será autorizado nenhum livro ou qualquer outro documento durante a realização das provas. Qualquer tentativa de fraude ou de colaboração com outro concorrente implicará a exclusão imediata do seu autor ou de quem dê resposta a um pedido de colaboração.<br />Os concorrentes menores de 16 anos deverão necessariamente ser acompanhados por um adulto.<br />O local de realização da Final Nacional poderá não estar equipado para pessoas portadoras de certas deficiências físicas, pelo que os concorrentes com necessidades especiais, deverão, em tempo útil e em articulação com a organização, tomar as medidas que permitam assegurar a sua participação.<br /><br /><strong>Artigo 11.º - Provas de selecção<br /></strong><br />A prova a nível de escola, relativa à 1.ª fase do concurso, é a seguinte: prova escrita de aferição da leitura das obras (questionário de escolha múltipla e opinião pessoal).<br />Quanto às finais distritais, poderá eventualmente ser fornecido um modelo para as provas de selecção, deixando-se, todavia, ao critério de cada júri distrital a elaboração das mesmas. O princípio geral orientador deste concurso é fomentar o prazer pela leitura, pretendendo-se estimular nos concorrentes o gosto pela mesma e o contacto com os livros. Assim, as provas deverão avaliar os conhecimentos dos concorrentes sobre as obras seleccionadas, podendo constar de questionários de escolha múltipla, mas também de comentários pessoais redigidos pelos participantes. As provas poderão ser escritas ou orais. Cada prova deverá ser legível, sem emendas nem rasuras ambíguas. As eventuais situações de ex aequo serão desempatadas mediante provas adicionais e não através de sorteio.<br /><br /><strong>Artigo 12.º - Obras seleccionadas para as provas<br /></strong>Na 1.ª fase, a nível de escola, as obras seleccionadas são as seguintes:<br />- Os sonhadores, de António Mota<br />- Voa Comigo, de Maria Teresa Maia Gonzalez<br />- Diário Secreto de Camila, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada<br /><br />Esta lista será comunicada à Biblioteca Municipal organizadora da Fase Distrital.<br />Na 2.ª fase, a selecção das obras será feita pelos júris distritais, tendo em conta as escolhas que emanarem de cada escola participante, mas podendo naturalmente acrescentar a essas escolhas outras obras consideradas relevantes, até um total de cinco títulos.<br />Na 3.ª fase, a selecção caberá ao júri nacional, tendo em conta as obras seleccionadas a nível distrital, mas podendo acrescentar-lhe outros livros.<br />Para a Final Nacional, o total de obras seleccionadas não poderá exceder o número de seis.<br /><br /><strong>Artigo 13.º - Não imputabilidade da organização e dos júris<br /></strong>Em caso de modificação, suspensão ou interrupção do Concurso Nacional de Leitura, por qualquer motivo imprevisto, não serão imputadas responsabilidades à organização nem aos membros do júri nacional, dos júris distritais ou do grupo de professores organizadores ao nível da escola.<br /><br /><strong>Artigo 14.º - Prémios</strong><br />Na 1.ª fase os vencedores receberão livros.<br />Nas Finais distritais, os eventuais prémios a atribuir deverão ser decididos a nível distrital, de acordo com os respectivos júris distritais e desejavelmente com o apoio de parceiros e/ou patrocinadores locais.<br />Na Final Nacional cada concorrente receberá um prémio de presença, bem como um diploma de participação onde constará o seu nome. Receberão ainda um apoio monetário de 75€, a título de reembolso de despesas de deslocação.<br />Os três primeiros classificados de cada uma das categorias – 3.º Ciclo e Ensino Secundário – serão os grandes vencedores e receberão prémios entretanto anunciados pela RTP, que se encarregará da respectiva organização.<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> </div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-52030159038697108762008-10-27T08:53:00.001-07:002008-10-27T09:06:03.583-07:00A Gaita Maravilhosa<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-9WMKow8KbxqjnAydY6XEVwF5F0e8-KZZjUT7AjnY6dzkm-maHByoC8IDQbm0qycpJ599O8AJMe69e2PgdZ7CfTeT_2XN7Svqpoqd5t1C1dR1ObtgwOB0CgDFKYEMgsjI1dI8fgcskMl9/s1600-h/gaita.jpeg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 97px; height: 133px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-9WMKow8KbxqjnAydY6XEVwF5F0e8-KZZjUT7AjnY6dzkm-maHByoC8IDQbm0qycpJ599O8AJMe69e2PgdZ7CfTeT_2XN7Svqpoqd5t1C1dR1ObtgwOB0CgDFKYEMgsjI1dI8fgcskMl9/s320/gaita.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261865270942541954" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">No âmbito das comemorações do <span style="font-weight: bold;">Dia da Biblioteca Escolar</span>, foi apresentado na BE, hoje, pelas 12h30, o conto tradicional <span style="font-weight: bold;">"A Gaita Maravilhosa"</span> - uma versão de António Mota.<br />O conto foi apresentado pela coordenadora da BE, com recurso a uma série de diapositivos em powerpoint, com a colaboração dos amigos da BE Tiago Sousa, Marlene Gomes, Carla Gomes e Joana Silva (alunos do 5.ºB) e da funcionária Mónica Alves.<br />Os alunos presentes estiveram bastante atentos e gostaram do conto.<br /><br />A <span style="font-weight: bold;">Hora do Conto </span>é uma forma atractiva de contactar e crescer com os livros.<br /></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-18051768207992320122008-10-27T08:44:00.000-07:002008-10-27T09:08:57.514-07:00A opinião da Marta<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgufwLK-lEsIcdMxTqChVlwJGanaHSrFhZG6PNI6XLfFZHA05btB-4Jdbo8uHpeWK2gRzOJFtqfUryaxC42eKFH8FX9osJylv-sY-2YcaSU-tAuvGe-0C90_h7Mo_QA7RQ6eainxJ430YAp/s1600-h/Alice.jpeg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 72px; height: 102px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgufwLK-lEsIcdMxTqChVlwJGanaHSrFhZG6PNI6XLfFZHA05btB-4Jdbo8uHpeWK2gRzOJFtqfUryaxC42eKFH8FX9osJylv-sY-2YcaSU-tAuvGe-0C90_h7Mo_QA7RQ6eainxJ430YAp/s320/Alice.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261861240299565042" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">A Marta é uma menina do 8.º B que adora ler. Na sexta-feira, 24 de Outubro, entregou à cooordenadora da Biblioteca Escolar um bilhete que dizia o seguinte:<br />" O livro <span style="font-style: italic;">Alice um Verão quase Perfeito</span> é muito interessante e gostei bastante de o ler. Aconselho todas as pessoas a lerem esta obra, vão adorar!"</div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-90454266210027437812008-10-14T15:05:00.000-07:002008-10-29T03:14:11.323-07:00Obras de Leitura Orientada<div style="TEXT-ALIGN: justify">Os professores de Língua Portuguesa estão a implementar os programas "Quanto mais livros melhor" e "Navegar na Leitura", destinados aos alunos dos 2.º e 3.º Ciclos, respectivamente, no âmbito do Plano Nacional de Leitura.<br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">Obras seleccionadas</span>:<br /><br />5.ºAno<br /></div><div style="TEXT-ALIGN: justify"><ul><li>A menina do Mar, de Sophia de Mello Breyner</li><li>Anne Frank, de Josephine Poole</li><li>Uma questão de cor, de Ana Saldanha</li><li>Mestre Grilo cantava e a Giganta dormia, de Aquilino Ribeiro</li><li>Poemas da mentira e da verdade, de Luísa Ducla Soares</li><li>Vem aí o Zé das Moscas e outras histórias, de António Torrado</li></ul></div>6.ºAno<br /><ul><li>Ulisses, de Maria Alberta Menéres</li><li>O pequeno Livro da Desmatemática, de Manuel António Pina´</li><li>O Rapaz de Bronze, de Sophia de Mello Breyner</li><li>A menina que roubava gargalhadas, de Inês Pedrosa</li><li>O Planeta Branco, de Miguel Sousa Tavares</li><li>Histórias com Reis e Rainhas, de Manuel António Pina ou </li><li>As viagens de Gulliver, de Luísa Ducla Soares</li></ul><p>7.º Ano</p><ul><li>À Beira do Lago dos Encantos, de Maria Alberta Menéres</li><li>O cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner</li><li>Dentes de Rato, de Agustina Bessa Luís</li><li>O poeta aprendiz, de Vinícius de Morais</li><li>Bichos, de Miguel Torga</li><li>Fábulas, de Eugénio O'Neil</li></ul><p>8.º Ano</p><ul><li>A Lua de Joana, de Teresa Maia Gonzalez</li><li>Anos 70: poemas dispersos, de Alexandre O'Neil</li><li>Histórias da Terra e do Mar, de Sophia de Mello Breyner </li><li>Os Lusíadas de Luís de Camões, de João de Barros</li><li>A inaudita guerra da Avenida gago Coutinho, de Mário de Carvalho</li><li>Falar Verdade a mentir, de Almeida Garret</li></ul><p>9.ºAno</p><ul><li>O Velho e o mar, de Ernest Hemingway</li><li>Novos contos da montanha, de Miguel Torga</li><li>A casa da lenha, de António Torrado</li><li>Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente</li><li>Aldeia Nova, de Manuel da Fonseca</li><li>Contos fantásticos, de Edgar Allan Pöe<br /></li></ul>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-69489504524301907542008-10-12T06:23:00.001-07:002008-10-12T06:27:17.985-07:00"35 quilos de esperança"<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG9g1wGL-htFxMi25m0PYw2x1_RAL5lZ6Q9dpc6trP7gwcYW9PMADug1pr9wn-0PT9pxEW-pk9Tzw-FlAb3xJWB95Dt75D_YDQERgI-rvnOpT1UTzZJJ8V-xVDF17zXfxGpXRUeDLNBs5P/s1600-h/Quilos.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG9g1wGL-htFxMi25m0PYw2x1_RAL5lZ6Q9dpc6trP7gwcYW9PMADug1pr9wn-0PT9pxEW-pk9Tzw-FlAb3xJWB95Dt75D_YDQERgI-rvnOpT1UTzZJJ8V-xVDF17zXfxGpXRUeDLNBs5P/s320/Quilos.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5256257751869083858" border="0" /></a><br /><div align="justify"><strong>Dubosc é um rapaz que odeia a escola e tudo o que com ela está relacionado, excepto os trabalhos manuais, para os quais tem uma enorme vocação.<br />As conversas de horas com o avô Léon também fazem as suas delícias e, nesses momentos, consegue esquecer as discussões dos pais, os sucessivos "chumbos" e o excesso de faltas.<br />Mas algo vai acontecer e Grégoire vai ser obrigado a crescer.<br /></strong><br /><br />“35 quilos de esperança” é um livro imperdível. Em poucas páginas consegue retratar a vida escolar de um rapaz habilidoso, engenhocas, para quem a escola é uma verdadeira tortura. Numa linguagem simples, a autora conseguiu transmitir os sentimentos desta criança que, infelizmente, não é a única, mas sim o retrato vivo de muitas crianças que nos rodeiam na escola. Fica a nosso cargo descobrir como conseguir motivá-las..<br /><em>Cristina Antunes – professora de Francês<br /><br /></em>Este livro é uma obra muito “leve” que faz as delícias de qualquer leitor, nomeadamente dos leitores mais jovens. De uma forma simples, a autora retrata a vida de um aluno que, tal como muitos outros, detesta a escola, mas adora todo o tipo de trabalhos manuais. A escola, dita normal, não foi capaz de o “agarrar” e de valorizar as suas capacidades. Nesta obra, a figura do avô, tem uma importância crucial para o desenvolvimento da personalidade desta criança.<br />Ao ler este livro, lembrei-me da minha avó Arminda, que teve um papel marcante na minha formação. Actualmente, os avós já não desempenhem o papel que desempenhavam outrora… é pena!<br /><em>Célia Cortez – Coordenadora da BE<br /><br /></em></div><div align="justify"><em></em></div><div align="justify">Eu achei esta obra, sem dúvida, com toda a certeza... espectacular! A história daquele razapinho é inacreditável! Como é que alguém pode detestar tanto a escola?! Com este livro aprendi que nem toda a gente pode gostar do mesmo. ADOREI a obra!</div><div align="justify"><em></em> </div><div align="justify"><em>Filipa Sousa 6.ºD - 07/08<br /><br /></em></div><div align="justify"><em></em></div><div align="justify">Eu gostei muito deste livro. É fascinante do princípio ao fim. O final é emocionante.</div><div align="justify">A parte de que eu mais gostei foi quando Grégoire viu o avô de bata branca, vivo, a olhar para si.</div><div align="justify"><em>Cátia Almeida 6.ºC - 07/08<br /><br /></em></div><div align="justify"><em></em></div><div align="justify"> </div><div align="justify">A minha opinião é que esta obra ajuda muitas pessoas que não gostam da escola a gostar dela. A obra é muito interessante!</div><div align="justify"><em>Rafael Silva 6.ºA - 07/08<br /><br /></em></div><div align="justify"><em></em></div><div align="justify"> </div><div align="justify">A obra é muito gira e a mensagem que nos transmite é que se tem de lutar pelas coisas de que gostamos.</div><div align="justify"><em>Dani Viegas 6.ºA -07/08<br /><br /></em></div><div align="justify"><em></em></div><div align="justify"> </div><div align="justify">Esta obra é muito interessante e ao lê-la, chorei. O avô Léon e Grégoire tinham uma grande amizade, mas quando o avô tinha de repreender, fazia-o. A pessoa de que Grégoire mais gostava era o avô, porque ele compreendia-o. Esta obra é muito real.</div><div align="justify"><em>Stéfanie Abreu 6.ºA - 07/08<br /></em></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5287448662003763618.post-78934653802879155192008-10-12T06:05:00.000-07:002008-10-14T15:05:24.307-07:00Corrente Amigos do Livro<div style="text-align: justify;">À semelhança do ano lectivo anterior, a Biblioteca Escolar pretende retomar a actividade <span style="font-weight: bold;">"Corrente Amigos do Livro".</span><br />Assim, no dia 27 de Outubro, <span style="font-weight: bold;">Dia da Biblioteca Escolar,</span> será colocado o livro <span style="font-weight: bold;">"35 quilos de esperança"</span>, na mochila de um aluno do 9.º ano, sem que este se aperceba. No interior do livro, encontra-se uma mensagem que incentiva o aluno a ler a obra e a "passá-la" a um colega.<br />Quem encontrar este livro, não deve quebrar a corrente.<br />No final do ano lectivo, o livro deve ser entregue na Biblioteca Escolar.<br /></div>BEhttp://www.blogger.com/profile/05675240763240123783noreply@blogger.com0